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社区资源进课堂 绘声绘色出花样

发布日期:2020-05-19 06:14   来源:未知   阅读:


2018年12月6日,在大3班萧泷妈妈的联系下,邀请到了松柏社区蜗牛绘本馆的老师们,为大3班的孩子们带来了有趣的活动:环保绘本阅读与思维力拓展游戏活动??垃圾分类我能行。孩子们饶有兴致地与蜗牛绘本馆的老师们共读了环保绘本《浮冰上的小熊》和《如果地球被我们吃掉了》,在听、看、想、做等多样的参与方式中一起探讨了与环保有关的话题,并且运用思维导图增强了环保意识,进一步了解了正确的垃圾分类方法。

为了丰富我园《家园社区协同推动幼儿早期阅读的实践研究》课题,我园教师充分利用家长资源引进社区资源,于近日开展了“绘声绘色”的阅读活动。

    接下来,我们将继续与家长携手,更大程度地挖掘身边可利用的社区资源,充分发挥社区资源的作用,将社区资源的影响辐射到更多的班级,让更多的孩子受益。

 

    2019年1月11日,在中2班家长郎紫嫣妈妈和黄舒己妈妈的邀请下,长颈鹿书房的小萌老师来到中2班,给孩子们带来了一本温馨的书《长颈鹿来的那一天》。过程中,小萌老师温柔地说着故事的发展,顺带拓展了关于长颈鹿、关于动物园、关于生命的小知识。这个故事让孩子们看到了生命的顽强,更让孩子感同身受的是他们应该像小长颈鹿一样,独自克服外界的困难,勇敢面对自己的人生。第二个环节,孩子们动手粘贴了自己心中的长颈鹿,并画上好看的背景。最后,孩子们开心地拿着作品和小萌老师一起合影留念,愉快地结束当天的活动。


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